In de maak: nieuwe interactieve muziekmethode voor de onderbouw van het VO

Oproep van Suzanne Jalink (LinkedIn):

“Studieo Magazine wordt een methode voor de onderbouw van het voortgezet onderwijs. De methode wordt alleen maar uitgebracht op de Ipad. Daarnaast worden er PDF’s ontwikkeld voor docenten om zich in te werken in de methode. Anders dan de meeste methodes, is het hoofddoel niet het leren bespelen van instrumenten, maar: componeren, improviseren en het ontdekken van je natuurlijke muzikaliteit. Graag zou ik willen weten hoe de Ipad in de klas ervaren wordt, hoe bestaande methodes het meest worden ingezet (worden er hele lessen gebruikt, of delen van lessen met eigen aanvulling) en wat er mist in de huidige methodes. De ontwikkeling van Studieo Magazin is te volgen via Facebook en Twitter. https://twitter.com/StudieoMagazine

Advertenties

Songwriting tips

De website SongWritingFever geeft een mooi overzicht van praktische tips. Aan de orde komen zaken als: song structure, lyrics topics, rhyme, melody, chords, copyrights en licenses, De site bevat ook verwijzingen naar boeken en artikelen over song writing.

Winston’s muziekschool

Onder de paraplu van ‘Overal Muziek’ biedt de Rotterdamse stichting

Music Matters – samen met de partners SKVR, de Doelen, Codarts, het Rotterdams Philharmonisch Orkest en WMDC – een aantal muzikale projecten aan voor het basisonderwijs, om zang en muziek op school goed op de kaart te zetten. Winston’s Muziekschool is een digitale muziekmethode voor groep 1 t/m 8, waarbij groepsleerkrachten met een eenmalige korte training leren hoe zij zelf ritmische muzieklessen in hun klas kunnen geven. Via de site http://www.winstonsmuziekschool.nl kun je gratis de videolessen voor de leerlingen bekijken en de handleiding van de methode downloaden. Ervarend leren, motorische ontwikkeling, sociale cohesie en luisteren staan centraal.

Music practice guide

Dr. Sy Brandon, professor emeritus of music aan de Millersville University of Pennsylvania, is initiatiefnemer van de online ‘Music practice guide‘. Het is een document in ontwikkeling, waar lezers aanvullingen voor kunnen aanleveren. Inmiddels is al een aantal hoofdstukken ingevuld, bijv. over het belang van repeteren, de inrichting van je repetitieruimte, de planning van de repetitie en over thema’s als de warming up, toonvorming, intonatie en ritmiek.  Lees verder

Lesmateriaal van Muziekcentrum van de Omroep

MCO Educatie, de educatie-afdeling van het
Muziekcentrum van de Omroep, laat leerlingen uit het primair, voortgezet en speciaal onderwijs kennismaken met live klassieke muziek, wereldmuziek en jazz. Via de website http://educatie.mco.nl/page/lesmateriaal kun je interessante lesmaterialen downloaden. Bijvoorbeeld: docentenhandleiding Samen musiceren en componeren, docentenhandleiding Flitsbezoek MCO (kennismaking met MCO), MCO instrumentenspel, videofragmenten aan de hand waarvan met leerlingen gesproken kan worden over emoties in muziek. lesmateriaal componeertool, lesmateriaal over Das klagende lied.

Webserie ‘Dirigeren doe je zo’

Vijf online lessen van de AVRO, gepresenteerd door dirigent Roland Kieft, over de basisgedachte achter dirigeren. Voor leerlingen een mooie kennismaking met het vak! http://cultuurgids.avro.nl/front/detailklassiek.html?item=8284792

“Je staat op de bok. De ogen van het verwachtingsvolle publiek prikken in je rug. Zestig musici en hun instrumenten wachten op jouw instructies. Eén verkeerde beweging en het orkest vliegt uit de bocht. Lees verder